智慧树知到2019《演讲学》第1-16单元章节测试答案

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智慧树知到2019《演讲学》第1-16单元章节测试答案

时间：2019-10-29 来源：未知作者：小尤

智慧树知到2019《演讲学》第1-16单元章节测试答案

第1章单元测试

1、演讲是演讲者面对听众,就某一问题以口头语言为主要形式、态势语言为辅助形式,系统地阐述自己观点和主张的( )的社会活动。

答案:真实

2、( )是演讲的主导因素。

答案:演讲者

3、1876年( )出版的《修辞哲学》在古代演讲学理论的基础上,应用社会科学和行为科学理论与证据来论证演讲与辩论,确立了以听众为中心的演讲理念。

答案:坎贝尔

4、演讲具有传递信息示意明理的作用,具有( )的作用,具有社会交际思想交流的作用,具有表现素质塑造形象的作用。

答案:宣传鼓动激发群情

5、当我们感到列宁演讲的美的时候,就同时在脑海中再现了列宁在工人群众中、在布尔什维克党的大会上等演讲活动的生动形象。这体现了演讲美的什么特征()

答案:实践性

6、下列哪个选项不是演讲的目的()

答案:宣泄自己的情感

7、下列属于演讲内容的性质的有()

答案:时代性、独创性、深刻性

8、下列关于听众的说法正确的有()

答案:听众要注意自己的礼貌和专注、听众需要维护思想的自由和表达、听众要避免先入为主评定演讲人

第2章单元测试

1、最早的有效演讲手册是()

答案:4500年前写在古埃及的草纸上的

2、首位研究演讲艺术的著名学者是( )

答案:科拉克斯

3、苏格拉底是古希腊著名的唯心主义哲学家,他通过( )将哲学的思想传输给民众。

答案:讽刺

4、古罗马人继承了古希腊的文化,使演讲术和修辞学在更大范围内传播。马尔库斯·徒留斯·西塞罗是古罗马的政治家、演说家,创立了独具一格的( )

答案:西塞罗体

5、( )作为古罗马的演讲家和教育家著有《演讲学原理》。

答案:马尔库斯·法比留斯·昆体良

6、《尚书》记载的我国最早的反映先秦风格和演讲特征的演讲是:

答案:《甘誓》

7、美国国家独立后对演讲热情明显提升,( )的首任就职演讲影响很大。

答案:华盛顿

8、《葛底斯堡演说》的演讲者是

答案:林肯

9、《尚书》中记载的演讲词包括如下

答案:《汤誓》、《牧誓》

10、孙中山的演讲融如下哪些因素于一体?

答案:知、信、感、动

11、毛泽东针对党内开展教育的演讲包括如下哪些内容:

答案:《新民主主义论》、《反对党八股》、《为人民服务》

第3章单元测试

1、演讲是真实的社会活动,优秀的演讲应该是

答案:真人、真事、真理、真情

2、演讲者应该具有

答案:深刻的思想素质、丰富的知识

3、演讲者的道德素质体现在

答案:较高的政治觉悟、高尚的职业道德

4、演讲学是一门综合性的社会科学,演讲者需要具备深刻的思想、丰富的知识、( )等素质。

答案:较强的逻辑思维能力

5、演讲魅力的来源来源于演讲者。

答案:对

6、演讲的听众是有局限的,所以要求听众最好少一些。

答案:错

7、演讲是传达演讲者政治主张的重要途径。

答案:对

8、演讲者口才好就行了,不用有什么道德约束。

答案:错

9、演讲的真谛是自然,所以演讲者说话必须诚实。

答案:对

10、演讲就是空谈,外在包装比内容重要。

答案:错

11、演讲者是公众人物不用关注家庭伦理。

答案:错

第4章单元测试

1、听众在演讲中具有极为重要的地位,那是因为听众是演讲活动的能动的参与者,是( )。

答案:演讲最终目的的实现者

2、演讲的最具魅力的方面是:

答案:演讲真实感人

3、赢得听众演讲者应采用以下哪种态度?

答案:尊重听众

4、听众是被动的不需要尊重。

答案:错

5、演讲者与听众的互动是必须的,演讲者需要理解听众、顺应听众、激励听众。

答案:对

6、演讲者面对听众需要抓住听众的注意力。

答案:对

7、演讲要想取得成功一定要注意演讲对象的文化层次和兴趣爱好。

答案:对

8、演讲的过程是一个交流的过程。

答案:对

9、演讲者有足够的自信就可以不顾及听众的感受。

答案:错

10、演讲者不需要有清晰的定位。

答案:错

第5章单元测试

1、信息时代的发展演讲不像以前那么重要了。

答案:错

2、演讲能够传递信息,让听众明了作者的目的和动机。

答案:对

3、演讲具有展现演讲者形象的作用。

答案:对

4、演讲就是耍嘴皮子,不会有啥结果。

答案:错

5、演讲与个别谈话相比能明显提升交流的效率。

答案:错

6、演讲环境的作用是微乎其微的。

答案:错

7、演讲的效果取决于听众的理解程度。

答案:对

8、演讲者要有丰富的知识,演讲的过程能体现出来。

答案:对

9、演讲者演讲中不用准备,想怎么讲就怎么讲。

答案:错

10、互联网的发展可以替代面对面的沟通。

答案:错

第6章单元测试

1、演讲的对象是特定的所以根本不需要过多考虑这个问题,可以任意发挥。

答案:错

2、克服怯场中可以使用脚掌抓地法。

答案:对

3、手中拿物法能够分散演讲者的注意力,提升演讲者的自信。

答案:对

4、演讲紧张是可以默念一些自我激励的话语提升面对听众的勇气。

答案:对

5、演讲者不必过于关注演讲的目的,可以随性开展演讲。

答案:错

6、演讲要达到的目标在演讲开展之前就应该告知演讲者。

答案:对

7、人因为自然规律的作用,有的时候不适合开展演讲。

答案:对

8、演讲的效果是何人、何因、何时、何地、何为综合作用的结果。

答案:对

9、演讲者的能力是在训练中能够提高的。

答案:对

10、把握演讲的合适时机能有效提升演讲的效果。

答案:对

第7章单元测试

1、听众的心理特点中,定式心理形成的主要因素是?

答案:主体经验

2、演讲者在面对听众进行演讲之前,首先要考虑听众的什么心理特点特征?

答案:相近心理

3、听众在倾听演讲时应该怎样有效的倾听?

答案:用思考的态度

4、演讲者在面对不同听众演讲的过程中应该注意什么?

答案:用听众能够理解的通俗易懂的语言

5、听众在参与现场气氛控制的过程中正确的做法是?

答案:带着“求同存异”、宽容和满怀激情的态度

6、不管采用什么样的风格进行演讲,归根结底都是为了什么?

答案:为了更好地为表达内容服务,为演讲主题服务

7、“以事实为依据,由表及里地分析问题,深入探索各层意思之间的关系”,这描述的是论述性演讲的哪种结构方式?

答案:递进式

8、演讲的形式永远重于内容。

答案:错

9、正式场合的演讲既需要切中要害,也需要表达实在,言之有物。

答案:对

10、演讲者尊重听众能提升听众对演讲的关注度。

答案:对

第8章单元测试

1、演讲的开场白有多种形式,目的是吸引听众关注聆听。

答案:对

2、演讲中以人为媒介开场意味着增加听众与演讲者的互动。

答案:对

3、演讲中不提倡以名人名言开场,会分散听众注意了。

答案:错

4、演讲的感染力来自真情实感,所以开场白中也不放以情为媒介。

答案:对

5、以物为媒介开场能增加一个兴奋点,提升演讲的效果。

答案:对

6、演讲前要做充分的准备,特别是要重视开场白。

答案:对

7、开场与演讲的效果没有直接关系。

答案:错

8、演讲开场有时可以借用周边的景物,即以景为媒介。

答案:对

9、演讲者与听众构成了演讲活动的主客体,两者之间是一个什么样的过程?

答案:双向的沟通、互动的过程

10、通过演讲,要使听众最终达到的效果是什么?

答案:有所思、有所想、有所动、有所为

第9章单元测试

1、形成严密的演讲逻辑,要遵循的步骤是?① 把握事物规律,深入阐述问题 ② 利用逻辑推理,做出完整推论 ③ 界定演讲所要阐述的问题范围

答案:③①②

2、演讲的结尾应该是怎样的?

答案:火热的

3、根据演讲内容的不同,演讲的结尾也不尽相同。为了号召群众积极行动,应采用以下哪种结尾?

答案:向群众提出希望,为将来的行动指明方向

4、简练型的演说风格有什么优势?

答案:表达出演说者深邃的思想、传达出丰富的情感、更突出语言的爆发力

5、论述性的演讲可以采用以下哪些结构方式?

答案:并列式、递进式、总分式、对比式

6、逻辑在演讲中发挥了重要的作用,它是将演讲各元素组合在一起的支架。下列选项中,哪些属于演讲逻辑的作用?

答案:有利于突出主题,合理安排整体结构、有利于增强论述的严密性、有利于避免错误思想的产生、有利于加深对问题的理解

7、下列选项中,是演讲结尾时不应该出现的情况?

答案:空洞虚假的官话、套话、冗长啰嗦,无休无止、画蛇添足,偏离中心

8、以下哪些演讲的结尾体现了别出心裁,出奇制胜?

答案:林语堂在一次国际读书会上畅谈东方人的人生观和他的写作经验、毛泽东在延安的一次演讲会上的演讲

9、展望号召式的结尾方式是最常用的结尾方式。

答案:错

10、演讲中的排比手法的运用能使两种观点对比鲜明。

答案:错

第10章单元测试

1、生动的演讲语言要求包括听得懂的见解,摸得着的逻辑和

答案:看得见的思想

2、演讲的语言要达到如下要求:准确简洁、通俗易懂、( )、风趣幽默。

答案:形象生动

3、通过多用( )可以增加演讲的流畅和表达的气势。

答案:排比

4、陈毅曾经说过“长句硬如铁,念稿要出血”,警示我们演讲要多用( )。

答案:短句

5、成功的演讲需要几个要素()

答案:4

6、“朴素而天下莫能与之争美”是指演讲的哪一方面()

答案:把话说的真诚

7、评论一个演讲好不好的标准是什么()

答案:依据观众的反应

8、下列哪些不是一个演讲结尾的作用()

答案:只是自己结束演讲的一个片段

9、什么样的演讲语言是拉近演讲者与台下观众最有力的手段()

答案:质朴的语言

第11章单元测试

1、下面哪项不是语言形式的类型之一

答案:书面语

2、下面哪项不属于有声语言的特性

答案:随意性

3、下面哪项不属于演讲类语言活动的特性

答案:特殊性

4、下面哪项不是音准的要求

答案:慢速发音

5、表达语意双关时应用哪种语调?

答案:曲折调

6、独白式有声语言包括发言、演讲、讲课、报告( )等

答案:致辞

7、会话式有声语言包括谈判、对话、聊天、攀谈、电话交谈、座谈、质疑、()等。

答案:争吵

8、表情语是指( )组成的“三角区”和脸部肌肉、脸色等对于情感体验的反应动作。

答案:眉、目、鼻、耳

9、一般而言演讲者在演讲时视线向上表示( )。

答案:思索、傲慢

10、一般而言演讲者在演讲时眼睛环顾左右表示( )

答案:神情慌张、心绪不宁

11、美国著名社会心理学家巴克将态势语分为

答案:动态无声类、静态无声类、有声类

12、演讲语言表达主要包括( )几个方面

答案:有声语言表达、态势语言表达

13、我国著名的语言学家陈望道在《修辞学发凡》中提出,语言形式可以分为()

答案:态势语、声音语、文字语

14、演讲时语意表达要做到

答案:准确贴切、简洁明快、通俗平易、形象生动

第12章单元测试

1、按照美国心理学家奥伯特.麦拉比安的公式。人类信息的表达等于

答案:7%语言+38%声音+55%视觉

2、下列男士的西装穿着中,描述错误的有

答案:左胸口外装口袋,不能放任何东西

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