【判断题】学习中适当激发自己的学习动机水平可以提高学习绩效。

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A.对

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答案:A

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• 『 当大一新生遇到困惑或苦闷时应及时大胆
• 『 大学社会实践、文体活动等耽误学习时间
• 『 大学生遇到挫折后常见的不良反应不包括
• 『 对于处在思考定位期的大学生，以下描述
• 『 相比而言，高中时期校规严格，大学的管
• 『 “四个学会”的发展观是（ ）
• 『 大学生适应障碍原因包括（ ）
• 『 大学生最重要的任务发展个人兴趣爱好。
• 『 记忆表现为个体对其经验的识记、保持和
• 『 激发内部动机的方法有归因训练 、自信
• 『 短时记忆可以持续十分钟。