超星尔雅学习通2020（精读乌合之众大众心理研究）章节测试答案

1.群众最明确的任务是(D)。

A、暴力革命

B、创造新的制度

C、维护一个传统的文明

D、摧毁一个破败的文明

2.勒庞认为他所论述的时代正处于过渡的状态。(√)

3.勒庞认为,群体的力量将极大地影响新时代。(√)

4.过渡时期最引人注目的特征是贵族的统治。(×)

5.勒庞认为科学陷入了无政府状态。(×)

第三章

1.在集群中,人们的情感和思想会(A)。

A、趋同

B、背道而驰

C、保持独立

D、以上都不对

2.从心理学角度来说,群体的形成需要确定的(C)。

A、礼仪

B、思想

C、目标

D、感情

3.群体所表现出来的特点是(B)。

A、构成因素的总和

B、新特点的组合

C、构成因素的平均值

D、以上都不对

4.(D)构成了种族的先天秉性。

A、智商

B、教育

C、基因

D、无意识

5.(A)对群体的特点起着决定的作用,同时还决定着它所接受的倾向。

A、传染

B、新特征

C、匿名性

D、以上都不对

6.下列关于专横和偏执的说法中正确的是(D)。

A、是一切类型的群体的共性

B、是群体明确认识的感情

C、是群体很容易产生的感情

D、以上都对

7.群体所展现出来的情感具有简单与(C)的双重性。

A、收敛

B、模糊

C、夸张

D、复杂

8.群体的夸张倾向作用于(A)。

A、情感

B、智力

C、逻辑

D、知识

9.心理群体一旦形成,其特征是持续时间长。(×)

10.群体几乎受无意识动机所支配。(√)

11.群体具有主宰自己反应行为的能力。(×)

第四章

1.历史大动荡是由(A)所引发的。

A、基本观念

B、特殊观念

C、群体观念

D、以上都不对

2.当给群体的观念具有(D)的形式时,才能产生有效的影响。

A、绝对的

B、毫不妥协

C、简单明了

D、以上都对

3.经过改造的观念,为了使群体接受需要变成一种(A)。

A、情感

B、制度

C、逻辑

D、道德

4.群体是完全缺乏(A)。

A、批判精神

B、情感

C、道德

D、以上都不对

5.从社会的角度看,一种观念的等级价值所需要考虑的是(C)。

A、固有价值

B、逻辑性

C、产生的效果

D、正确性

6.下列关于群体形象化的想象力的说法中错误的是(B)。

A、强大

B、暧昧

C、活跃

D、敏感

7.群体对于观念会(B)接受。

A、选择性

B、整体

C、绝不

D、偶尔

8.德·库朗认为,维持罗马帝国的是(C)。

A、武力

B、先进的科技

C、虔诚的赞美之情

D、完善的制度

9.一切政治、神学或社会信条想要在群众中扎根,都必须采取(D)的形式。

A、法律

B、制度

C、道德

D、宗教

10.史学家泰纳是从(A)的角度研究法国大革命。

A、自然主义

B、心理学

C、逻辑学

D、以上都不对

11.产生文明的基本观念很少受到革新。(√)

12.宗教观念具有稳定性。(√)

13.勒庞认为,群体总是领先于哲学家。(×)

14.群体是绝对不受理性影响的。(×)

15.观念只要正确就能至少在有教养者的头脑中产生作用。(×)

16.勒庞认为,在历史上,表象比真相起着更重要的作用。(√)

17.宗教感情必然是偏执与妄想的。(√)

18.勒庞认为,群体的一切信念都具有宗教的形式。(√)

19.泰纳将法国大革命定性为新宗教信仰在群众的建立。(×)

20.勒庞认为,恐怖统治的原因不是统治者的权力而是群里灵魂的运作。(×)

21.群体倾向于将受到的暗示立刻变成行动。(√)

第五章

1.集体罢工是由(D)引起的。

A、遗传因素

B、间接因素

C、教育因素

D、直接因素

2.能够使群体接受某些信念,并且使其再也难以接受别的信念的因素是(B)。

A、遗传因素

B、间接因素

C、教育因素

D、直接因素

3.勒庞认为必要性和(A)承担着完善宪政的责任。

A、时间

B、修辞学家

C、社会制度

D、民众认知

4.法国大革命期间,社会的主流意见认为国家的进步是改进(D)与统治带来的结果。

A、法律

B、教育

C、道德

D、制度

5.下列不属于勒庞关于教育的看法的是(A)。

A、教育能使人大大的改变

B、专业教育很重要

C、填鸭式教育是不可取的

D、古典教育无法提高智力水平

6.直接因素如果没有准备性工作就不会发生作用。(√)

7.直接因素是群体一切信念和意见的基础。(×)

8.环境和各种事件代表着长期的社会暗示性因素。(×)

9.勒庞指出,群体具有保守主义精神。(√)

10.勒庞认为制度与政府是种族的产物。(√)

11.极其顽固犯规变革传统观念的是往往是个人。(×)

12.文明要想进步就需要对破败的传统进行破坏。(√)

13.对于一个民族来说,理想的状态是通过暴力革命破坏传统以求进步。(×)

14.勒庞认为英国是君主制,但却是世界上最民主的国家。(√)

15.勒庞认为只有民族才拥有真正改变其制度的能力。(×)

16.建立传统结构是人类诞生以来就一直存在的两大关切之一。(√)

17.赫伯特·斯宾塞热内教育并不能改变人的本质。(√)

18.勒庞认为即使正确引导的教育,也不能造成有益的实际结果。(×)

19.勒庞认为民主观念与心理学和经验的结论是相似的。(×)

第六章节测验

1.群体的想象力最容易被()产生的印象所左右。C

A、词语

B、理论

C、形象

D、动作

2.希腊的共和国体制本质上是一种()统治的制度。A

A、贵族

B、君主

C、议会

D、人民

3.勒庞认为一切文明的动力是()。B

A、理性

B、感情

C、法律

D、以上都不对

4.泰纳指出,雅各宾党人利用“自由”和“()”,建立起了暴政。C

A、民主

B、平等

C、博爱

D、富裕

5.暗示的来源往往是唯一的。()X

6.词语的威力与所唤醒的形象有关。()正确

7.词语与其所唤醒的形象间的变化是同步的。()X

8.勒庞认为,群体自出现文明以来就一直处于幻觉的影响下。()正确

9.所有词语和套话都有唤起形象的力量。()X

10.对群体而言,论证的力量强于套话。()X

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