下述描述中,哪项不是大学生感染上艾滋病病毒的主要原因:

A、我们的社会、家庭和学校缺乏启迪心智的、科学的性健康教育,而社会上愚昧的、色情的性教育则大行其道;

B、我们没有认识到今天的学生与30年前、50年前的学生所面对的社会环境完全不同,他们性发育的特征以及相应的社会特征完全不同,他们对待性的观念和态度完全不同,而我们则没有充分地认识到这样的变化;

C、我们没有为大学生提供预防艾滋病病毒的疫苗,致大学生体内缺乏抗体;

D、我们的健康教育多局限在艾滋病的知识上,缺乏感染风险的教育,缺乏生活技能的教育。

答案:C

艾滋病性与健康章节测试答案(完整版)

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• 『 哪一年艾滋病的死亡数位居传染病首位？
• 『 共有针具是导致艾滋病在吸毒人群中传播
• 『 性，是有风险的。
• 『 目前我国青年学生中艾滋病的主要传播方
• 『 发生性行为时只要使用了安全套就一定不
• 『 传染性疾病可以通过哪些途径传播？
• 『 我国法定的甲类传染病是哪些？
• 『 母婴传播就是垂直传播？
• 『 以下哪项不是艾滋病的传播途径。
• 『 无保护性行为是指没有使用安全套。
• 『 接吻一定不会传染艾滋病。
• 『 2010年7月1日正式实施的《侵权责任法》
• 『 性别可改变的有哪些? A、第一性征(性器
• 『 性别由哪些因素可以决定? A、基因 B、
• 『 性包括哪些内容?
• 『 合理的性动机应该是:性对象合法、性需
• 『 健康的性心理首先源于身体自然的性冲动
• 『 在婚姻的前提下,成熟的性行为允许未经
• 『 健康的性心理应该一味地压制自己自然而
• 『 “心理动力理论”由以下哪一人物提出?
• 『 以下哪一条不属于性心理的性别差异?
• 『 非意愿怀孕,艾滋病感染,性暴力等几类生
• 『 青春期是一个人经历身体功能、心理情感
• 『 血液中的CD4+淋巴细胞低于500/微升是HI
• 『 各地设立的自愿咨询检测门诊能够提供资
• 『 只要“外表看起来健康”,就肯定不是HIV
• 『 处于窗口期的HIV感染者,用常规方法在其
• 『 发生高危性行为后第二天进行HIV抗体检
• 『 以下样品中,可以用于进行HIV抗体检测的
• 『 下列行为中,可能导致HIV传播的行为有:
• 『 WHO建议具有HIV高危行为的人群至少多久
• 『 关于艾滋病治疗,下列哪种说法是正确的:
• 『 下列说法是否正确? 只要对HIV阳性人员
• 『 下列说法是否正确? 对HIV阳性人员进行
• 『 艾滋病治疗的时机选择,如下哪种说法正
• 『 目前艾滋病治疗的方法是?
• 『 HIV病毒主要攻击和侵害哪种免疫细胞?
• 『 HIV病毒是哪一年被分离出来的?
• 『 当同学中有艾滋病感染者,在同一个教室
• 『 当某个学生诊断艾滋病感染后,学校应该
• 『 当一名青少年学生诊断为艾滋病感染后,
• 『 我国每年新报告青少年学生艾滋病感染的
• 『 我国每年新报告青少年学生艾滋病感染者
• 『 近几年,我国报告青年学生艾滋病感染者
• 『 在男男性行为者的性角色中,在下面的感
• 『 男男性行为者易感染艾滋病病毒,是因为
• 『 目前还没有治愈艾滋病的药物,也无有效
• 『 智慧树知到2020《艾滋病性与健康》全章