2019智慧树知到《教师语言（山东联盟）》章节测试答案(2)

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2019智慧树知到《教师语言（山东联盟）》章节测试答案(2)

时间：2019-06-11 来源：未知作者：小尤

A:导入语

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B:讲授语

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C:过渡语

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D:应变语

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正确答案：C Q游网qqaiqin

2、过渡语的作用有（）。 Q游网qqaiqin

A: 衔接各个教学环节

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B:穿针引线，知识迁移

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C:导向新的教学环节

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D: 集中注意，启发思考

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正确答案：ABCD

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3、过渡语运用原则有（）。

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A:过渡自然此文来自qqaiqin.com

B:不可生硬 Q游网qqaiqin

C:语言简练

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D:不可拖沓 Q游网qqaiqin

正确答案：ABCD

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4、设计过渡语时主要注意（）。

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A:理顺环节间的逻辑关系

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B:注意学生的情绪 Q游网qqaiqin

C:选择过渡语的表达句式 Q游网qqaiqin

D:注重课堂管理

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正确答案：AC 此文来自qqaiqin.com

5、过渡语不需要设计，直接进行下一个教学环节就可以。

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A:对

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B:错

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正确答案：B

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第十二章此文来自qqaiqin.com

1、教师在课堂上处理突发事件时运用的语言是（）。

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A:导入语此文来自qqaiqin.com

B:讲授语

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C:提问语此文来自qqaiqin.com

D:应变语 Q游网qqaiqin

正确答案：D Q游网qqaiqin

2、处理偶发事件时，要注意发现和挖掘事件本身积极因素，然后或顺势把学生引向正路，或逆势把学生拉向正轨，这种方法叫做（）。

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A:借题发挥此文来自qqaiqin.com

B:因势利导

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C:将错就错

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D:转移注意

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正确答案：B

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3、应变语可以帮助老师（）。

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A:及时、巧妙、灵活地进行处理课堂突发事件

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B:调控教学过程 Q游网qqaiqin

C:将学生的注意力拉回到教学内容中来 Q游网qqaiqin

D:使课堂教学按照教师既定的目标推进

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正确答案：ABCD 此文来自qqaiqin.com

4、一个课堂突发事件的处理方式是多种多样的。

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A:对 Q游网qqaiqin

B:错此文来自qqaiqin.com

正确答案：A

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5、课堂上，两个同学打架，老师要利用这次事件及时教育同学。 Q游网qqaiqin

A:对 Q游网qqaiqin

B:错

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正确答案：B

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