A、血清

B、血浆

C、全血

D、汗液

E、尿液

F、唾液

答案:ABCEF

4、发生高危性行为后第二天进行HIV抗体检测,最终为阴性结果,说明肯定没有感染HIV。

答案:X

5、处于窗口期的HIV感染者,用常规方法在其血液中查不出病毒抗体,因此不具有传染性。

答案:X

6、只要“外表看起来健康”,就肯定不是HIV感染者。

答案:X

7、各地设立的自愿咨询检测门诊能够提供资源咨询检测服务,且完全保密受检者的个人信息及检测结果。

答案:√

8、血液中的CD4+淋巴细胞低于500/微升是HIV感染者已经发病的标志。

答案:√

第五章测试

1、哈维格斯特提出的青春期发展课题主要是讲青少年个体生物发育方面的任务。

答案:X

2、青春期是一个人经历身体功能、心理情感以及社会层面全面发育的重要时期。

答案:√

3、生殖健康就是指个体生殖系统发育的健康。

答案:X

4、非意愿怀孕,艾滋病感染,性暴力等几类生殖健康问题,是当前青少年/大学生人群中面临的主要性与生殖健康风险。

答案:√

5、在两性交往中,具备负责任的性行为意识,自尊、自爱是保护自我的一个最佳防线。

答案:√

6、性行为带来的后果,仅与性行为相关者的健康有关,不会涉及其他方面。

答案:X

7、约会暴力的受害者通常都是女性。

答案:X

8、与一般熟识的异性单独约会不会存在性暴力的可能。

答案:X

9、通过网络、微信等新媒体实施的一些间接的性骚扰,不属于性暴力。

答案:X

第六章测试

1、以下哪一条不属于性心理的性别差异?

A、在对于异性感情的流露上,男生显得较为外显和热烈,女生往往表现的含蓄而温存。

B、在内心体验上,男生更多的是新奇、神秘和喜悦,女生则常是羞涩、敏感和不知所措。

C、在表达方式上男生比较主动和直接,女生更喜欢采取暗示的方式。

D、男生性激素分泌得多,而女生性激素分泌得少。

答案:D

2、“心理动力理论”由以下哪一人物提出?

A、赫洛克

B、埃里克森

C、弗洛伊德

D、皮亚杰

答案:C

3、弗洛伊德把性心理发展分为以下哪些阶段?

A、口腔期

B、肛门期

C、性器期

D、潜伏期

E、两性期

F、婚恋期

答案:ABCDE

4、性心理发展分为以下哪几个阶段?

A、异性疏远期

B、两性恋爱期

C、婚姻期

D、异性接近期

答案:ABD

5、健康的性心理应该一味地压制自己自然而然的性冲动。

答案:X

6、在婚姻的前提下,成熟的性行为允许未经一方同意的强行性行为。

答案:X

7、健康的性心理首先源于身体自然的性冲动和积欲,不包括靠意志、故意的或来自色情挑逗的行为。

答案:√

8、合理的性动机应该是:性对象合法、性需求适度、性欲合情。

答案:√

第七章测试

1、性包括哪些内容?

A、生殖

B、关系

C、性行为

D、性病

E、性别

F、恋情

答案:ABCDEF

2、性别由哪些因素可以决定?

A、基因

B、性器官

C、第二性征

D、心理特点

E、社会行为

F、社会文化

答案:ABC

3、性别可改变的有哪些?

A、第一性征(性器官)

B、第二性征

C、心理特点

D、行为方式

E、染色体

F、基因

答案:ABCD

4、社会性别形成与下列哪些因素有关?

A、基因

B、性器官(第一性征)

C、社会文化

D、家庭教育

E、学校教育

F、体表性征(第二性征)

答案:CDE

5、现代社会性别中男女共有的性别内容特点?

A、独立

B、温柔

C、智慧

D、善解人意

E、细腻

F、刚强

答案:ABCDEF

6、社会性别发展趋势是?

A、兼性

B、保持传统

C、男性女性化

D、女性男性化

E、个人所好

F、适当学习异性特点

答案:A

7、性别角色的关键意义?

A、相处的舒服

B、做事成功率高

C、处理好夫妻关系

D、成为好的管理者

E、提高个人魅力

F、明白自己在各种场合该怎样做人做事

答案:ABCDF

8、如何能及时转变性别角色?

A、认清场合对自己性别要求

B、自己性别兼具男女优势

C、低调进入各种场合

D、有及时转变性别角色的意识

E、审时度势

F、事先做好功课

答案:ABD

第八章测试

1、2010年7月1日正式实施的《侵权责任法》里,根据该法第二条的规定,涉及性方面的权利主要包括:

A、生命权

B、健康权

C、名誉权

D、隐私权

以上相关的更多内容请点击“艾滋病性与健康 ”查看，以上题目的答案为网上收集整理仅供参考，难免有错误，还请自行斟酌，觉得好请分享给您的好朋友们！

• 『 哪一年艾滋病的死亡数位居传染病首位？
• 『 共有针具是导致艾滋病在吸毒人群中传播
• 『 性，是有风险的。
• 『 目前我国青年学生中艾滋病的主要传播方
• 『 发生性行为时只要使用了安全套就一定不
• 『 传染性疾病可以通过哪些途径传播？
• 『 我国法定的甲类传染病是哪些？
• 『 母婴传播就是垂直传播？
• 『 以下哪项不是艾滋病的传播途径。
• 『 无保护性行为是指没有使用安全套。
• 『 接吻一定不会传染艾滋病。
• 『 2010年7月1日正式实施的《侵权责任法》
• 『 性别可改变的有哪些? A、第一性征(性器
• 『 性别由哪些因素可以决定? A、基因 B、
• 『 性包括哪些内容?
• 『 合理的性动机应该是:性对象合法、性需
• 『 健康的性心理首先源于身体自然的性冲动
• 『 在婚姻的前提下,成熟的性行为允许未经
• 『 健康的性心理应该一味地压制自己自然而
• 『 “心理动力理论”由以下哪一人物提出?
• 『 以下哪一条不属于性心理的性别差异?
• 『 非意愿怀孕,艾滋病感染,性暴力等几类生
• 『 青春期是一个人经历身体功能、心理情感
• 『 血液中的CD4+淋巴细胞低于500/微升是HI
• 『 各地设立的自愿咨询检测门诊能够提供资
• 『 只要“外表看起来健康”,就肯定不是HIV
• 『 处于窗口期的HIV感染者,用常规方法在其
• 『 发生高危性行为后第二天进行HIV抗体检
• 『 以下样品中,可以用于进行HIV抗体检测的
• 『 下列行为中,可能导致HIV传播的行为有:
• 『 WHO建议具有HIV高危行为的人群至少多久
• 『 关于艾滋病治疗,下列哪种说法是正确的:
• 『 下列说法是否正确? 只要对HIV阳性人员
• 『 下列说法是否正确? 对HIV阳性人员进行
• 『 艾滋病治疗的时机选择,如下哪种说法正
• 『 目前艾滋病治疗的方法是?
• 『 HIV病毒主要攻击和侵害哪种免疫细胞?
• 『 HIV病毒是哪一年被分离出来的?
• 『 当同学中有艾滋病感染者,在同一个教室
• 『 当某个学生诊断艾滋病感染后,学校应该
• 『 当一名青少年学生诊断为艾滋病感染后,
• 『 我国每年新报告青少年学生艾滋病感染的
• 『 我国每年新报告青少年学生艾滋病感染者
• 『 近几年,我国报告青年学生艾滋病感染者
• 『 在男男性行为者的性角色中,在下面的感
• 『 下述描述中,哪项不是大学生感染上艾滋
• 『 男男性行为者易感染艾滋病病毒,是因为
• 『 目前还没有治愈艾滋病的药物,也无有效