2021智慧树知到(同济大学)《职业生涯规划与职场能力提升》章节测试答案共11章节(2)
A.思维能力
B.动手能力
C.实践能力
答案:A
4.很多学生在选择第一份工作时非常谨慎,心想一定要选个跟自己的未来职业发展相同的企业才肯就业。但现实往往难以如愿,所以,建议大部分学生选择先就业再。()
A.创业
B.学习
C.择业
答案:C
5.害怕艰苦,不愿到艰苦的地方工作已成为高校毕业生中的“传染病”,这种思想了大学毕业生的就业之路。()
A.优化
B.局限
C.拓宽
答案:B
第六章测试
1.研究生进入了时期。随着连年扩招,在校研究生的人数迅速扩大,从整体上讲,社会已经无法提供同等数量的符合研究生就业期望值的岗位了。()
A.求大于供
B.供求基本平衡
C.供大于求
答案:C
2.研究生就业的两大优势是()。
A.有实践经验
B.求职目标更为明确,心态更成熟
C.专业知识和技能较强
答案:BC
3.学术型研究生的职业生涯规划首先明确自己学术、发展潜力。()
A.社会价值
B.发展方向
C.研究规划
答案:B
4.学术型研究生的学术生涯路线主要考虑的是走纯学术路线向业务方面发展,还是同时向方面发展,或者是两条路线同时进行?()
A.行政管理
B.社会管理
C.学术行政
答案:C
5.学会自己是MBA,忘掉自己身上的光环,摆脱高人一等的心理,才能有良好的心态,正确对待自己,正确对待工作,正确对待同事,珍惜每一次机会,把握好自己的职业发展方向。()
A.“忘记”
B.“舍弃”
C.“牢记”
答案:A
第七章测试
1.预先了解想应聘单位情况十分重要,预先了解的内容包括()。
A.他们的工作时间如何,灵活还是不灵活?
B.公司文化是什么
C.这个工作实际做什么
D.公司的真正目标是什么
答案:ABCD
2.求职意向是应聘简历的,填写求职意向切忌空泛,要突出专长,避免说自己什么岗位都能干。()
A.核心内容
B.一般内容
C.次要内容
答案:A
3.面试中,招聘者通过观察,提问,交谈,测试了解,判断求职者的文明修养,形象,气质,知识水平,,应变能力,,敬业精神等。()
A.表达能力、心理素质
B.表达能力、性格特点
C.心理素质、性格特点
D.心理素质、工作经验
答案:A
4.学生角色与职业角色的不同在于:一个是,掌握本领,接受经济供给和资助;一个是用自己掌握的本领,通过具体的工作,以自己的行为,并取得相应的报酬。()
A.受教育、付出劳动、回报社会
B.受教育、承担责任、为社会付出
C.受教育、为社会付出、承担责任
答案:B
5.角色转换过程中的不适应原因主要有()。
A.自身素质难以应对社会职业的需要
B.理想与社会现实的冲突
C.美好的愿望难以实现
答案:ABC
第八章测试
1.没有好,生涯规划再好也难以实现。()
A.选择
B.身体
C.命运
答案:B
2.要实现自我和谐:一是讲究、二是讲究、三是讲究。()
A.学养、涵养、修养
B.修养、学养、涵养
C.涵养、学养、修养
答案:B
3.精神超越是缓解职场压力大的办法之一。有人用简单的公式表达:幸福=能力÷欲望;如果你的不变的话,你的越强就会越容易达成目标,你会越;如果你的能力不变的话,你的欲望越少,你会越幸福。()
A.能力、幸福、欲望
B.幸福、欲望、能力
C.欲望、能力、幸福
答案:C
4.优秀的人一定是自我出来的。()
A.欣赏
B.管理
C.表扬
答案:B
5.挫折人人都有,但顽强的毅力未必都有,人与人之间的往往在于有没有战胜挫折的顽强毅力。()
A.合作
B.差距
C.交往
答案:B
第九章测试
1.情商EQ是一个人情绪管理以及管理情绪的能力指数。()
A.自我、他人
B.他人、自我
答案:A
2.认知他人能力是提高训练的首要任务,与人相处,首先是要客观全面地他人了解他人,做到知人知面。()
A.情商、感知、知心
B.情商、知心、感知
C.感知、情商、知心
答案:A
3.所谓自我激励,就是通过激发自己的行为动机的心理,使人处于一种——状态。成功总是属于不懈努力和不断地自我激励的人。()
A.兴奋
B.正常
C.特殊
答案:A
4.学会控制你的情绪不仅是你和的需要,也是你生活中的一件悠关的大事。()
A.事业、职业、生死
B.职业、事业、生死
C.生活、事业、生死
答案:B
5.处理人际关系的择善原则是指建立和发展人际关系时,不仅要“择其善者而从之,择其不善者而弃之”,而且要“两害相取则取其轻,两利相取则取其重”。()
A.正确
B.错误
答案:A
第十章测试
1.根据数据统计,2020年自由职业者人数将占总劳动力的()。
A.25%
B.31%
C.36%
D.43%
答案:D
2.“以人为本”的管理思想,在整个经营过程中()。
A.重视人的积极性和创造性的发挥
B.讲究富有人情味的管理
C.强调对人的关心、爱护和尊重
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