3【判断题】激发情绪的“去控”策略是指去除有意识的控制行为。(错)

8.5案例教学8:《非常了得·你可以买走我的脸》

1【多选题】支持判断事件为假的表情动作有哪些?(AC)

A回应营业执照经营范围问题时有回避和尬笑

B回答不出营业执照上有关内容时的为难显得很真实

C被问听到最难听问题时的身体突然松懈

D讲述听到被骂、回家因皮肤过敏涂药时委曲的神情

8.6实操训练8:《真真假假·我曾经复读一年》

1【多选题】支持判断事件为假的表情动作有哪些?(ACD)

A讲述事件目光前下低视缺乏自信

B复读后老师记得全名而复读前的老师却不记得全名

C回应复读是在哪个学期问题时,说忘了同时揉鼻子,尬笑

D回应复读回到学校第一次见到的人是谁的问题时,言语说第一次见到的,我……没有印象,同时甩左手、右脚后退,补充“应该是老师”我记不清了

9.1辨析情绪的意义

1【单选题】关于辨析情绪的意义哪一项描述是错误的?(D)

A排除了干扰因素才能锁定刺激与情绪反应的因果联系

B行为痕迹特征不能与说谎直接划等号

C科学识别应该是找到差异点

D回应刺激时视线向左表示回忆,视线向右表示编造

2【多选题】关于辨析情绪的意义哪些描述是正确的?(ABC)

A刺激与反应的关系错综复杂

B刺激源具有广泛性

C刺激源引起情绪反应具有多重性

D以上都不是

3【判断题】辨析情绪是指就刺激后出现的情绪反应推断其产生的真实原因。(对)

9.2辨析情绪:查找异动点1

1【单选题】关于辨析言语动作矛盾的意义哪一项描述是错误的?(D)

A言语动作矛盾是常见的认知表达矛盾形式

B真实的情绪表达其言语与行为的表达一般应该一致或同步,并且视线多以刺激源为目标

C情绪表达时如若言语与行为表达不一致或不同步,或视线不以刺激源为目标,就是矛盾点

D言语动作相矛盾人类行为的常态

2【多选题】关于言语动作矛盾的辨析哪些描述是正确的?(ABC)

A当口说“是”的时候却在摇头(心口不一)

B当说肯定事件时出现耸肩(肯定言语+不自信动作)

C当说“我是真的”时出现耸肩(肯定言语+否定动作)

D以上都不是

3【判断题】言语动作矛盾是指言语动作不一致或不同步。(错)

9.3辨析情绪:查找异动点2

1【单选题】关于异动的情绪反应哪一项描述是错误的?(D)

A该恐惧的时候却出现微笑

B小刺激表现大反应或大刺激表现小反应

C与基线反应不一致的同类反应

D笑的时候没有鱼尾纹

2【多选题】关于异动的情绪反应的辨析哪些描述是正确的?(ABC)

A表现出来的情绪反应如果与刺激的种类不匹配,就有可能在作假

B表现出来的情绪反应如果与刺激的程度不匹配,就有可能在作假

C如果在问题刺激时,发现被测人出现可疑异动反应,可将这异动反应与同类问题的基线反应进行比对

D以上都不是

3【判断题】情绪种类错位、情绪程度不符、异于基线反应都属于异动的情绪反应。(错)

9.4辨析情绪:排除干扰点

1【单选题】关于情绪“干扰点”哪一项描述是错误的?(D)

A有意控制行为

B经历带入反应

C先入为主印象

D问题刺激本身

2【多选题】关于情绪“干扰点”的描述哪些是正确的?(ABCD)

A为了渲染或刻意表达某种情绪,有意做些动作

B为了增加表述的可信性,主动讲述并没有问及的不相干的多余细节(抛话题)

C将真实经历的真实情绪体验,带入到不真实事件的情节描述之中

D人的言谈举止、衣着打扮等,让观察者凭借自己的经验,对其形成第一印象

3【判断题】情绪辨析“干扰点”指的是刺激问题以外的能影响对情绪认识的因素(错)

9.5案例教学9:《非常了得·我请警察帮我说谎》

1【多选题】判断事件为假的表情动作依据有哪些?(ABC)

A讲述事件时的神情过于做作

B讲述事件时的眼动与回应现场设计的没有实际发生的事件的眼动一致向右

C讲述做笔录情节时,露出一个快速的笑容,与事件情绪显得不一致

D讲述笔录是自己书写

9.6实操训练9:《真真假假·我曾经是个不学无术的坏学生》

1【多选题】判断事件为假的表情动作依据有哪些?(ACD)

A开头讲述事件时微笑并右下低头和左手抚摸中腹部

B讲述事件时哒嘴巴

C叙述人家要抢走自己喜欢女生时平淡神情

D说他右下低头可能是真实回忆时偷笑

10.1契合表达的意义

1【单选题】造成情绪意义误读误判的常见影响因素哪一项描述是错误的?(D)

A解读者对表达观察不够细致

B忽略表达者心理求证

C感觉时个人经验带入

D是表达者的表达根本不符合规律

2【多选题】关于契合表达的策略哪些描述是正确的?(ABCD)

A表达者表达解析

B表达者心理求证

C观察者感觉辨析

D感觉与表达契合

3【判断题】契合表达是指观察者就对方在刺激后出现的情绪反应意义的推断要与表达者真实的内心一致。(错)

10.2表达者表达解析

1【单选题】关于表达者表达解析哪一项描述是正确的?(B)

A疏忽几个表情动作的观察不影响准确判断其真实内心

B是准确认识表达者内心的基础和前提

C只要盯着其眼动反应就能准确判断其真实内心

D只要关注其情绪与事件性质是否一致就能准确判断其真实内心

2【多选题】关于表达者表达解析哪些描述是正确的?(ABCD)

A详实、细致地观察表达者的每一个表情动作是基础

B注意表情动作与言语匹配是重要的视角

C注意表情动作与基线反应一致是重要的视角

D避免对表达观察不够细致造成的误读误判

3【判断题】表达者表达解析指的是要对表达者在刺激后出现的表达情绪的动作及意义判断进行多维分析。(对)

10.3表达者心理求证

1【单选题】关于表达者心理求证哪一项描述是错误的?(D)

A表达者的表达往往基于一定的心理认知基础

B听取其对表情动作产生的心理基础的解释有助于修正观察者的判断

C听取其对表情动作产生的心理基础的解释有助于提供更多观察判断的言语及表情线索

D表达者的解释都是不可信并无价值的

2【多选题】关于表达者心理求证哪些描述是正确的?(ABCD)

A询问表达者情绪表达时心理活动内容

B认真听取其对表情动作产生的心理基础的解释

C细致地观察表达者在解释时的每一个表情动作是

D避免忽略表达者心理求证造成误读误判

3【判断题】表达者心理求证指的是要对表达者在刺激后出现情绪反应时的内心活动听取表达者的解释。(错)

10.4观察者感觉解析

1【单选题】关于观察者感觉辨析哪一项描述是正确的?(D)

A感觉的第一印象总是准确可信的

B根据现场观察而产生的感觉一般不会带有自己的经验

C根据游戏规则的判断往往是准确的

D解析时个人经验带入是造成误读误判的主要原因

2【多选题】关于观察者感觉辨析哪些描述是正确的?(ABC)

A观察者需要客观辨析产生表达感觉的依据

B要避免解析时个人经验带入

C要避免解析时过度强调游戏规则的判断价值

D以上都不是

3【判断题】观察者感觉辨析指的是观察者要对自己就表达者情绪表达意义的判断依据进行客观辨析。(对)

10.5案例教学10:《非常了得·我与男友办了分手典礼》

1【多选题】影响判断事件为假的表情动作有哪些?(BD)

A开始回忆讲述事件时第一眼动往右

B讲述分手原因时出现悲情

C讲述事件时不提及人物姓名而用指示代词

D讲述分手仪式过程时悲情落泪

10.6实操训练10:《真真假假·我曾和同学在大学时开过酒店》

1【多选题】微表情识别的辨析方法包括(ABD)。

A有效刺激

B查找异动

C事理逻辑分析

D解析感觉

11.1学习训练·方法概要

1【单选题】关于微表情识别的学习训练方法哪一项描述是错误的?(D)

A表情的形态的捕获和意义辨析是基础

B情境中激发情绪是前提

C情境中辨析情绪是关键

D训练工具训练的瞬间捕获表情的能力在情境中几乎没有作用

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