B、意象

C、景象

D、意义

答案：B

2、【单选题】中国传统美学用()来说明意象的性质

A、情景分离

B、主客观统一

C、心物不二

D、情景交融

答案：D

3、【判断题】最早提出“意象”这一概念的是刘勰。答案：√

4、【判断题】朱光潜认为美感的世界不是纯粹的意象世界。答案：X

2.4意象世界照亮一个真实世界

1、【单选题】在中国美学里“真”就是()

A、人物

B、真实

C、事物

D、自然

答案：D

2、【单选题】()提出“生活世界”的概念

A、胡塞尔

B、尼采

C、柏拉图

D、海德格

答案：A

3、【多选题】尼采认为“真正的世界”的表现形态是()

A、柏拉图的“理念世界”

B、基督教的彼岸世界

C、佛教的大爱世界

D、康德的“物自体”世界

答案：ABD

4、【多选题】意象世界一方面是(),另一方面是()

A、自我

B、本然状态

C、超越

D、复归

答案：CD

5、【判断题】在中国美学看来,我们的世界就是物理的、有生命的世界,人不用活在其中。答案：X

6、【判断题】意象世界“显现真实”,是指照亮天人合一的本然状态,是回到自然的乐的境界答案：√

3.1美感是体验而非认识

1、【单选题】审美意识是人与()的交融。

A、事物

B、世界

C、他人

D、情景

答案：B

2、【单选题】对于如何鉴赏油画,埃尔金斯的建议是()。

A、整体结构

B、意象

C、裂纹

D、色彩

答案：C

3、【多选题】当人为主体,世界万物为客体,这样的关系称为主客关系,其特征是()。

A、针对性

B、外在性

C、对象性

D、认识桥梁性

答案：BCD

4、【判断题】美是超越与复归的统一。答案：√

5、【判断题】美感就是认识。答案：X

6、【判断题】审美活动是要通过体验来把握“生活世界”。答案：√

3.2审美态度

1、【单选题】美感是()。

A、认识

B、体验

C、知识

D、经验

答案：C

2、【单选题】王夫之用()来定义美感。

A、体验

B、比量

C、现量

D、感觉

答案：C

3、【单选题】西方的“审美态度”就是中国美学的()。

A、审美心胸

B、审美胸怀

C、审美精神

D、审美能力

答案：A

4、【多选题】现量的含义包括()。

A、现实

B、现在

C、现成

D、显现真实

答案：BCD

5、【判断题】“庭前柏树子”的意义就在“庭前柏树子”本身,就在其本身显现的理性世界。答案：X

6、【判断题】美感的直觉性就是美感的超逻辑、超理性的性质。答案：√

3.3美感、快感、高峰体验

1、【单选题】高峰体验中的认知是()。

A、正确认知

B、存在认知

C、理性认知

D、感性认知

答案：B

2、【单选题】存在认知如果不断重复,感知会越来越()。

A、匮乏

B、敏感

C、丰富

D、复杂

答案：C

3、【单选题】马斯洛认为个体处于高峰体验时往往会失去()。

A、时间的感觉

B、时空的感觉

C、真实的感觉

D、悲伤的感觉

答案：B

4、【多选题】美感主要依赖于()、()两种器官。

A、听觉

B、触觉

C、视觉

D、嗅觉

答案：AC

5、【判断题】美感是超实用,超功利的。答案：√

6、【判断题】美感的实质是情景交融,物我同一,美感不一定要有审美的意象。答案：X

7、【判断题】处于高峰体验的人有一种比其他任何时候都更加整合的自我感觉。答案：√

4.1自然、社会对审美活动的影响

1、【单选题】马克思主义美学史上第一部运用唯物史观的基本观点和方法研究艺术起源的成功之作是()。

A、《马克思主义美学》

B、《艺术的起源》

C、《艺术心理学》

D、《没有地址的信》

答案：D

2、【单选题】()作为主体审美价值标准的体现,制约着主题的审美行为。

A、审美目的

B、审美风尚

C、审美趣味

D、审美动机

答案：C

3、【多选题】美和美感具有社会性是因为()。

A、审美主体是社会的、历史的存在

B、在审美过程中会与他人接触

C、美和美感在社会活动中产生

D、任何的审美活动都是在一定的社会历史环境中进行的

答案：AD

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