6.2日常生活的美

1、【单选题】“春天的河水,奔流下山,河的两岸,长出了青草,再没有人记得,也没有人知道,冬天的风,哪里去了。”这首诗体现了()格律。

A、押韵

B、半逗律

C、工整对齐

D、长短律

答案：B

2、【单选题】“千里不同风,百里不同俗”这句话体现了()

A、食

B、日常生活美

C、民俗风情美

D、节庆

答案：C

3、【单选题】当相对固定的生活方式显示出审美价值的时候就称为()

A、节庆

B、风情

C、狂欢活动

D、食

答案：B

4、【单选题】《陶庵梦忆》和《西湖寻梦》都精彩的描述了明代末年南方城市的民俗风情,其作者是()

A、王夫之

B、吴祖湘

C、张岱

D、林庚

答案：C

5、【多选题】西方的咖啡文化包含了()

A、审美风尚

B、时代风貌

C、文化意蕴

D、审美情趣

答案：CD

6、【判断题】社会美的领域包括百姓的日常生活。答案：√

6.3民俗、节庆、休闲文化中的美

1、【单选题】休闲文化的核心是()

A、乐

B、玩

C、物质享受

D、精神享受

答案：B

2、【多选题】休闲的本质和价值,在于提升每个人的()和()。

A、个人修养

B、文化底蕴

C、精神世界

D、文化世界

答案：BC

3、【多选题】()属于休闲文化的重要内容

A、茶文化

B、酒文化

C、文物古董的收藏和玩赏

D、旅游文化

答案：ABCD

4、【判断题】不论时代怎么变化民俗风情始终保持不变。答案：X

5、【判断题】节庆狂欢活动是对人们日常生活的超越。答案：√

6、【判断题】狂欢节的生活是最具审美意义的生活。答案：√

7.1艺术是什么

1、【单选题】()支持“诗即审美意象”这一观点。

A、刘勰

B、王夫之

C、孔子

D、老子

答案：B

2、【单选题】美学对艺术的研究,始终指向一个中心即()

A、审美趣味

B、审美意识

C、审美意象

D、审美风尚

答案：C

3、【多选题】王夫之划分了两条界限分别是()

A、“诗”和“志”的界限

B、“志”和“史”的界限

C、“诗”和“词”的界限

D、“诗”和“史”的界限

答案：AD

4、【判断题】“诗言志”也就是说“志即诗”答案：X

5、【判断题】广义的美就是审美意象。答案：√

7.2艺术和非艺术的区分

1、【单选题】波普艺术发源于()

A、美国

B、德国

C、英国

D、意大利

答案：C

2、【单选题】艺术的本体是审美意象,因此艺术创造始终是()的问题。

A、意象创造

B、意象生成

C、审美创造

D、审美过程

答案：B

3、【单选题】艺术的生命是()

A、情感

B、物

C、象

D、美

答案：C

4、【多选题】艺术创造过程的两个飞跃分别是()

A、从“眼中之竹”到“手中之竹”

B、从“眼中之竹”到“胸中之竹”

C、从“胸中之竹”到“手中之竹”

D、从“手中之竹”到“眼中之竹”

答案：BC

5、【判断题】观念艺术认为真正的艺术作品并不是由艺术家创造成的物质形态,而是作者的概念或观念的组合。答案：√

7.3艺术创造与艺术作品

1、【单选题】()设计了自由女神像

A、巴托尔迪

B、巴陶

C、伊泽尔

D、克利夫兰

答案：A

2、【多选题】艺术欣赏之所以有差异性和丰富性,其根据在于诗歌意蕴的()、()的特点。

A、宽泛性

B、多样性

C、时间性

D、多义性

答案：AD

3、【判断题】一件艺术作品的创造,无论有多少复杂的因素,其中心始终是一个意象生成的过程。答案：√

4、【判断题】艺术作品也可以用逻辑判断和命题形式“说”说来。答案：X

7.4什么是意境

1、【单选题】()就是意境的特殊规定性。

A、境外之境

B、境之中境

C、象之中象

D、象外之象

答案：D

2、【单选题】中国美学界用情景交融来定义()。

A、意蕴

B、审美

C、意象

D、景象

答案：C

3、【单选题】特殊的意象是()。

A、情景

B、意境

C、意蕴

D、景象

答案：B

4、【多选题】老子哲学思想中的()对中国美学的发展有重大影响。

A、道法自然

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