5.8中国重心转移

1、【单选题】()时期,中国的问题变成了南北方问题。

A、春秋

B、秦汉

C、隋唐

D、宋明

答案:B

2、【单选题】安史之乱对中国的()方是一次非常严重的破坏。

A、东

B、西

C、北

D、南

答案:C

3、【判断题】唐朝中期以后,中国的格局特点是南北平分秋色。()

答案:√

5.9戎狄征服及其中国化

1、【单选题】宋之后,北方的游牧民族能够完全征服中国的原因不包括()。

A、北方空虚

B、游牧民族与中国的差距越来越小

C、游牧民族吸收了中国文明后政治组织水平提高

D、游牧民族的经济水平远远超过了中国

答案:D

2、【单选题】以下最为尊孔并多次到山东曲阜祭拜孔子的清朝皇帝是:( )。

A、顺治

B、康熙

C、雍正

D、乾隆

答案:D

3、【判断题】不管是满清还是蒙元,在征服中国之后都有了中国化的进程。()

答案:√

5.10进入海洋

1、【单选题】唐代中期以后中国与外部世界交流的主要通道不包括()。

A、宁波

B、泉州

C、广州

D、长安

答案:D

2、【单选题】中国最早的与外部世界联系的通道是()。

A、丝绸之路

B、北方草原通道

C、东南海洋之路

D、西南茶马古道

答案:B

3、【判断题】中国转向海洋通道后,带动了西方海洋国家的兴起。()

答案:√

6.1中国并不封闭

1、【单选题】中国从来都不是封闭的国家,通过()与世界保持着紧密的联系。

A、贸易

B、和亲

C、文化交流

D、宗教

答案:C

2、【单选题】本课程所讲的现代从19世纪中期开始算起,主要是因为()。

A、19世纪中期开始,中国已经建立了现代化的制度

B、19世纪中期开始,中国的经济已经融入世界

C、19世纪中期开始,中国所面临的问题都与西方有关

D、19世纪中期开始,中国开放了国门

答案:C

3、【判断题】鸦片战争的爆发不是因为中国闭关锁国,而是西方在中西贸易中处于劣势时采取的一种不道德手段。()

答案:√

6.2中国经济落后么?

1、【单选题】关于春秋后期以来的中国经济制度,下面说法不正确的是()。

A、是一种私有制

B、没有身份制

C、没有城乡分割制度

D、人们可以向上流动不能横向流动

答案:D

2、【单选题】儒家对中国社会经济增长作出的贡献体现在()。

A、推动了物资的自由流动

B、促进了大规模统一市场的形成

C、发展教育,推动了人们文化水平的提高,使其在经济活动中创造更大的价值

D、建立了比较完整的私人财产所有制

答案:C

3、【判断题】美国经济史学家统计,1820年中国的GDP占到全世界的22.6%,超过了欧洲的总和。()

答案:X

6.3但不够富强

1、【单选题】下面不符合儒家社会治理观念的是()。

A、最好的治理是自我治理

B、百姓无为而治

C、国不与民争利

D、藏富于民

答案:B

2、【单选题】从秦以来,中国历史演变的大趋势不包括()。

A、社会越来越强

B、国家越来越弱

C、公共品由国家来分配

D、国家权力日益收缩

答案:C

3、【判断题】19世界中期时,中国面对西方列强节节败退的原因是中国的经济总量大但是政府动员能力弱。()

答案:√

6.4梁启超分析中国败因

1、【单选题】梁启超在《新民说》中号召大家只效忠于()。

A、家族

B、村庄

C、郡县

D、国家

答案:D

2、【单选题】国民国家是相对于()来说的。

A、民族国家

B、封建国家

C、现代国家

D、主权国家

答案:B

3、【判断题】梁启超的国民、民族、国家主义的思想与法家的观念非常接近。()

答案:√

6.5现代史之主题

1、【单选题】下面统治方式属于霸道的是()。

A、集中军队抵御外患

B、减轻民众的负担

C、把更多的资源留在基层社会

D、社会自治

答案:C

2、【单选题】19世纪中期以来,在国家治理上,中国的儒家士大夫致力于从()转向()。

A、王道,霸道

B、霸道,王道

C、霸王道杂之,霸道

D、霸王道杂之,王道

答案:C

3、【判断题】19世纪末以来中国的社会治理机制变化体现在国家权力一步步控制了自治性组织。()

答案:X

6.6自强运动

1、【单选题】()使得儒家士大夫成为满清政治中的主体,改变了满清的政治格局。

A、鸦片战争

B、太平天国运动

C、洋务运动

D、立宪革命

答案:B

2、【多选题】儒家士大夫掌握了政治权力之后,从什么方面开始了社会秩序的重建?()

A、重建学校

B、重建书院

C、号召地方绅士承担社会治理责任

D、发起洋务运动

答案:CBCD

3、【判断题】曾国藩在平定太平天国运动时所领导的军队是秀才加农民。()

答案:√

6.7清末变法

1、【单选题】清末新政中为了提高国家的组织化程度,提出的主张不包括()。

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• 『 现代社会中要成为一个君子,首先需要管
• 『 要成为一个别人尊敬的社会领导者,君子
• 『 君子靠()来发挥领导作用。
• 『 中国早期的礼乐文明塑造了君子,君子也
• 『 社会形成的关键是()。
• 『 君子最初的含义是指()。
• 『 乐在诞生之初就只有雅乐,用以陶冶人的
• 『 古代社会乐发挥的功能不包括()。
• 『 中国古代最早的教育形态是()。
• 『 现代社会是一个无礼的社会,导致人与人
• 『 下面关于三代的礼仪文明与现代文明的比
• 『 仪礼是规范公私生活仪节的规则,下面表
• 『 中国三代中礼治塑造的社会秩序就是宪政
• 『 中国三代中礼是社会关系塑造的主要机制
• 『 “刑不上大夫”的意思是()。
• 『 中国三代的礼治与英格兰普通法都是()。
• 『 《礼记•乐记》:“连而不相及
• 『 我国经典文献中较少提到法律而多提到刑
• 『 国家的诞生伴随着公共权威的形成,国家
• 『 礼在早期主要的执行方式是()。
• 『 礼的形成过程中有一个习惯法的思维方式
• 『 经礼主要是在()中形成的。
• 『 礼的规则体系中,最重要的一部分是经礼,
• 『 礼乐能约束人的欲望,却不能约束情感。
• 『 人对外在的物存在欲望,会造成非常严重
• 『 下面对礼的功能说法不正确的一项是()。
• 『 在儒家看来,人人都守礼,能达到什么样的
• 『 《周易》的节卦讨论的主要内容是()。
• 『 我们每一个人都受礼的调节和规范,没有
• 『 下面关于礼与法律的区别,不正确的是()
• 『 下面关于礼的说法不正确的是()。
• 『 儒家诞生于封建制度鼎盛的时代,孔子删
• 『 中国没有奴隶社会,中国人向来都是自由
• 『 秦的政治传统是在()思想上建立起来的。
• 『 儒家在中国历史上发挥的作用不包括()。
• 『 “君使臣以礼”是“臣事君以忠”的前提
• 『 社会组织中的成员若要各得其所,不能做
• 『 “君使臣以礼”的“礼”指的是()。
• 『 如果君对臣损害很大,臣选择报复,这在封
• 『 衡量一个人在一个组织中是否自由的标准
• 『 下面关于封建君臣关系的说法不正确的是
• 『 封建社会是一个宗法社会,君臣之间的关
• 『 封建社会的君臣主要通过()来处理公共事
• 『 封建社会下君臣关系可以用下面哪个词概
• 『 君臣的结合需要双方履行各自的权利和义
• 『 封建制下,建立君臣关系的目的是()。
• 『 臣对君最重要的义务是()。
• 『 处在封建共同体下的平民是有机会成为臣
• 『 君臣关系通过()来确立。